不对比不知道！吴勇把外国小朋友设计得又漂亮又有灵气
俗话说，大人言行，小孩学样。教材上的插画，弄成这样，难道不怕我们的孩子有样学样吗？
但有趣的是，吴勇在设计数学教材的时候，给国内的小朋友画的都是“唐氏面孔”
一个个都是浓眉大眼的，很有精气神，让人看了就很喜欢，如果说所有的小朋友都是一个风格，那吴勇还能解释成是自己的风格问题，但国内国外区别的如此明显，不知道吴勇该如何狡辩呢
丑陋的画图只可偶尔借鉴说明那是丑陋，但永远代表不了美和艺术，无论什么专家，都是只懂一点一个方面的单体而已
插画不仅要有艺术审美，更要有人文情怀，显然当下的教材插画并不具备。更加可怕的是不知道这样的设计是谁审理通过的
看着插画中这些傻头傻脑的儿童，很多家长的心都凉了。如果创作者和审定者说这样画出的是一种艺术，那么请问你们，如果你们家真的出生了这样相貌的孩子，作为家长你们心情如何呢？你们总不会去说，家里生了个艺术品吧。
吴勇早期接受采访的时候，就明确提到，自己经常打“擦边球”但是不违反出版规定
虽然萝卜青菜各有所爱没错，那只能是个人的喜好，但给公众还是孩子的，就必须符合绝大多数人的审美而不是去迎合你所谓的艺术。
但被外国人喜欢，能接到大量订单又怎么样呢，无非是用“唐氏儿”之类的西方审美标准去迎合对方的结果。这种标准与我们的传统文化及审美标准格格不入！何况近年来此事一直闹得沸沸扬扬，不会说不知道吧？我们自己孩子用的教材和读物，应该弘扬我国民族传统文化，应该符合我们的审美标准，这不应该吗？
你要是画了搁在自己家里欣赏也行，即使是商业画作卖出去也可以，这是教材啊，涉及公共属性。就像展示在公共场合的雕塑什么的，你的受众是大众，那就要接受大众的审视。
以前画作大家都是画着经典心系民族，现在的画作创作者们去故意丑化我们的儿童来迎合西方！
以后不要动不动就这个专家那个专家的，就是一个小朋友的教材插图，是个学美术的没什么名气的也能画的很好，千万别再整什么专家我们理解不上去也欣赏不来。
现在的这些所谓的艺术家，中规中矩画可能一辈子默默无闻 ，妖魔鬼怪的画能得奖
和搞音乐的一样 中规中矩的没人听 ，往往乱七八糟的那些到最后能得奖 ，所以才导致这些人，心也妖魔鬼怪
中小学应该是培养孩子们正常的人生观，正常的思维模式，正常的审美能力，还不是追求特立独行的阶段。从小都这么怪异了，长大以后是不是把我们现在认为的正常看作怪异了？
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