米乐 M6米乐清华大学出版社
随书赠送电子课件、实例源文件、实验指导书、项目化课程教学大纲和教学视频，下载地址见书内容简介。
《商务平面设计》以商务平面作品设计的工作流程为主线，通过多个精彩的项目案例，全面细致地讲解了如何利用Photoshop和Illustrator来完成专业化的平面设计项目。读者通过《商务平面设计》的学习，能够在掌握软件功能和制作技巧的基础上，启发设计灵感，开拓设计思路，提高设计能力。 《商务平面设计》内容分为基础操作和应用实践两大模块：通过基础操作模块的学习，能够快速掌握商务平面设计的基本理论和平面设计软件的基本操作；通过应用实践模块的学习，能够从美学的角度进行平面作品配色、作品构图，最终达到平面设计的最佳境界。 《商务平面设计》适合作为普通高等院校计算机、艺术设计、营销与策划、新媒体运营、电子商务等多个专业的教材，也可作为信息技术培训机构的培训用书，还可作为平面设计人员、网页设计及UI设计人员、多媒体设计与开发人员的参考书。 《商务平面设计》对应的电子课件、实例源文件、实验指导书、项目化课程教学大纲可以到下载，《商务平面设计》对应的教学视频可以到网站下载。
前 言 平面设计是一切设计的基础，适合现代社会的需求。商务平面设计是科技与艺术的结合，是一个用软件操作来处理数字化图像的过程。它是集计算机技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容，是商业社会的产物。平面设计与美术不同，平面设计既要符合审美性，又要有实用性。 《商务平面设计》力求“理论与实践的完美结合，突出能力结构的培养”。通过《商务平面设计》的学习，使读者具备针对产品或服务进行设计前的调研能力、策划能力，撰写平面作品设计方案的能力，平面作品的设计能力、编辑能力，以及独立设计平面广告的能力。 一、《商务平面设计》的内容 模块 内容 目的 基础操作 商务平面设计基础Photoshop基本应用Illustrator基本应用 1. 了解平面设计的基本要素2. 掌握商务平面设计的基础概念3. 掌握印前设计的基本知识4. 掌握平面设计软件Photoshop、Illustrator的基本应用 应用实践 标志设计 1.具备针对具体产品或服务撰写设计方案的能力2. 具备商务平面作品的设计与制作能力3. 具备独立设计平面广告的能力 平面广告设计 宣传单设计 张贴海报设计 杂志设计 包装设计 网页设计 UI设计 二、《商务平面设计》的特点 《商务平面设计》根据普通高等院校应用型特色进行教材的规划，按照教育部应用型人才培养的教学要求进行教材的编写，从基础理论到专业技能再到工程实践三个阶段出发进行教材的开发。《商务平面设计》具有如下五大特点： 一是教材实例来源于企业实际资料，可以保证学生所学的教材内容满足社会和用人单位的实际需求。 二是教材体系包括三个方面：基础知识、专业技能和工程实践，涵盖范围广，可以充分保证学生不同起点、不同层次的选择。 三是教材设计尽量使用简洁明了的文字和科学的逻辑思维，在教学上严格规定教师的教学方向，将教学内容中的理论部分与实践部分进行合理分配，能够让学生迅速跟进、快速领悟。 四是通过企业实际案例教学来提高学生的实践操作能力，表现在： 1) 以能力的培养和提高构建教学内容。 以商务平面设计的实践应用为主线，通过多个精彩的项目案例，全面细致地讲解如何利用Photoshop和Illustrator来完成专业化的平面设计项目。 2) 教材的编写能满足社会和企业的需求。 以商务平面设计所需具备的综合能力培养为目标，以教、学、做融于一体为方法，以校企合作为模式，共同开发与设计教材。 3) 加强系统性和针对性，注重培养学生的综合素质。 通过大量的案例分析，使学生掌握平面设计基础理论，从而能够从美学的角度进行平面作品配色、作品构图，最终达到平面设计的最佳境界。 五是《商务平面设计》的内容丰富，配套资料全。《商务平面设计》教学资源非常全面，有全套的电子课件、实例源文件、实验指导书、项目化课程教学大纲、教学视频。 《商务平面设计》由杜永红总体规划，负责全书的统稿工作。各章编写的具体分工如下：第1章~第3章由杜永红、李云飞编写，第5章、第8章、第9章由宋馥利编写，第4章、第6章、第7章、第10章由梁林蒙、靳强、张惠编写，第11章由秦效宏、文小森、危小波、马静、毛展展、王冬霞、史高峰编写，马里千、赵永生参与教材资料收集、课件制作等工作。由于作者水平有限，书中难免有不足与错误之处，敬请读者批评指正。我们的电话是，信箱是。 《商务平面设计》对应的电子课件、实例源文件、实验指导书、项目化课程教学大纲可以到下载，《商务平面设计》对应的教学视频可以到网站下载。
一是教材实例来源于企业实际资料，可以保证学生所学的教材内容满足社会和用人单位的实际需求。
二是教材体系包括三个方面：基础知识、专业技能和工程实践，涵盖范围广，可以充分保证学生不同起点、不同层次的选择。
三是教材设计尽量使用简洁明了的文字和科学的逻辑思维，在教学上严格规定教师的教学方向，将教学内容中的理论部分与实践部分进行合理分配，能够让学生迅速跟进、快速领悟。
以商务平面设计的实践应用为主线，通过多个精彩的项目案例，全面细致地讲解如何利
以商务平面设计所需具备的综合能力培养为目标，以教、学、做融于一体为方法，以校企合作为模式，共同开发与设计教材。
通过大量的案例分析，使学生掌握平面设计基础理论，从而能够从美学的角度进行平面作品配色、作品构图，最终达到平面设计的最佳境界。
五是《商务平面设计》的内容丰富，配套资料全。本书教学资源非常全面，有全套的电子课件、实例源文件、实验指导书、项目化课程教学大纲、教学视频。
一是教材实例来源于企业实际资料，可以保证学生所学的教材内容满足社会和用人单位的实际需求。
二是教材体系包括三个方面：基础知识、专业技能和工程实践，涵盖范围广，可以充分保证学生不同起点、不同层次的选择。
三是教材设计尽量使用简洁明了的文字和科学的逻辑思维，在教学上严格规定教师的教学方向，将教学内容中的理论部分与实践部分进行合理分配，能够让学生迅速跟进、快速领悟。
以商务平面设计的实践应用为主线，通过多个精彩的项目案例，全面细致地讲解如何利
以商务平面设计所需具备的综合能力培养为目标，以教、学、做融于一体为方法，以校企合作为模式，共同开发与设计教材。
通过大量的案例分析，使学生掌握平面设计基础理论，从而能够从美学的角度进行平面作品配色、作品构图，最终达到平面设计的最佳境界。
五是《商务平面设计》的内容丰富，配套资料全。本书教学资源非常全面，有全套的电子课件、实例源文件、实验指导书、项目化课程教学大纲、教学视频。
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