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商务米乐M6 米乐形象设计_

发布时间：2023-06-02 03:54:00 丨 浏览次数：640

　　米乐M6 米乐是教师的思想、道德、 教师的职业形象是教师的思想、道德、业 务、作风、礼仪等素质综合的外在表现， 作风、礼仪等素质综合的外在表现， 是广大学生和家长对具体教师的印象和 评价 。 教师应讲究表美，追求道美， 教师应讲究表美，追求道美，弘扬风貌 美

　　可穿前包后包或前包后露式样， 鞋——可穿前包后包或前包后露式样，最好 可穿前包后包或前包后露式样 穿中跟船型单色皮鞋，色与衣相配， 穿中跟船型单色皮鞋，色与衣相配，或黑色 清洁擦亮。 鞋，清洁擦亮。 饰物——最多不超过 件，要与服装、体貌、 最多不超过3件 要与服装、体貌、 饰物 最多不超过 环境和谐和，饰物间也要相配。 环境和谐和，饰物间也要相配。 指甲——清洁，不涂怪色，长短方便工作。 清洁， 指甲 清洁 不涂怪色，长短方便工作。 气味——香气不浓不怪。 香气不浓不怪。 气味 香气不浓不怪

　　站姿 我在站立时抬头、挺胸、收腹，双肩舒张，双目 平视，这样表示尊重对方。 我在谈判时要双肩和手在身体两侧自然下垂。 当我站起来时，双手不要叉在腰间，不放在裤子 的口袋里，不胸前抱臂，要两脚成“V”型，也可 分开，分时要和肩同宽，这可以展现自己的魅力。 我站立是双腿要站直，不抖动，这可看出你的性 格。

　　皮带：我选棕色的，这和皮鞋搭配,这样给人一种 舒适的感觉。 衬衫：法式正装衬衫，这衬衫可以增加商务三角 区的关系，整体感觉上看起来也搭配。 口袋：我不装东西，要是有人给你名片，我可以 装在西服的里面的口袋里面。 化妆：因为我的皮肤好出油，我用男士控油洗面 奶，这样可以减少皮肤出油。面部和手部洗的亮 点，干净。指甲修剪整齐。

　　走姿 自己行走时,上身保持正直,双肩放松,目光平 视,双臂自然摆动.男注意手不宜放在裤子口 袋里，这看出你的做事的能力。 我行走时应从容自然.男员工步伐矫健,有力。 我行走时不宜左顾右盼,脚步不宜太沉重而 发出较大声响.这能看出我的成熟。

　　坐姿 我要从容就座,动作要轻而稳,不宜用力过猛.显得 稳重。 我就座时,不宜将座椅或沙发坐满,也不宜仅坐在座 椅边上. 我就座后,上身应保持正直而微前倾,头部平正,双 肩放松，双腿平行分开,不宜超过肩宽，不抖动。 离座站起时要稳重,可右脚后收半步,然后从容 站 起。

　　发型：我头不圆，个子矮，所以我流短发。把头 发弄的亮点，这样看起来阳光，好看。 领带：我选米黄色的，这样可以和我的衣服搭配， 显得庄重和尊重对方。 正装：海蓝色金扣Blazer西装上衣，配搭卡其色 的长裤和棕色雕花皮鞋，因为有一些娱乐活动， 可能要运动，不能穿一紧身的西服。所以这样既 不过分隆重，又可适应相对轻松的场合。

　　西式套裙——裙长一般至膝上一拳， 裙长一般至膝上一拳， 西式套裙 裙长一般至膝上一拳 年长者，冷天可过膝。 年长者，冷天可过膝。 置一套单色素色套裙或长裙以适宜严 正规的场合。 肃、正规的场合。 袜子——要求不露袜口，弹性好，裙 要求不露袜口， 袜子 要求不露袜口 弹性好， 装通常穿肉色无花透明， 装通常穿肉色无花透明，冷天也 可穿与裙色相配的深色袜。 可穿与裙色相配的深色袜。

　　1、过分杂乱 2、过分鲜艳 3、过分暴露 4、过分透视 5、过分短小 6、过分紧身

　　仪态的含义：形体语言， （一）仪态的含义：形体语言，主要指人体 的动作、举止。 的动作、举止。 （二）仪态的礼仪功能：表达简洁、生动、 仪态的礼仪功能：表达简洁、生动、 真实、形象、自然。 真实、形象、自然。 （三）仪态塑造的目的：是为了打造美好的 仪态塑造的目的： 高素质的职业形象。 高素质的职业形象。 （四）仪态的构成：包括身体姿态、表情、 仪态的构成：包括身体姿态、表情、 手势和常用相关职业仪态等。 手势和常用相关职业仪态等。

　　应该是精神饱满，表情亲切， 应该是精神饱满，表情亲切， 举手投足，张弛有度。 举手投足，张弛有度。有些教师 在课堂上无精打采，萎靡不振， 在课堂上无精打采，萎靡不振， 有的甚至东倒西歪，前倚后靠， 有的甚至东倒西歪，前倚后靠， 毫不讲究为人师表应有的形象， 毫不讲究为人师表应有的形象， 实在有违教师礼仪的要求。 实在有违教师礼仪的要求。米乐 M6米乐米乐 M6米乐